다양한 사회복지 지원 제도 알아보기

 

 복지관에서 일하거나 다른 사회복지 현장에서 일할 때는 사회복지 지원 제도에 대해서 알아야 합니다. 이러한 지원 제도가 필요한 분께 알려드릴 수도 있고, 기초적인 제도이기 때문에 잘 숙지 해둬야 합니다. 하지만 학교 수업 때 듣는 이론은 현장을 몰랐던 저에게 너무 뜬구름 잡는 이야기였고, 머릿속에 잘 남지도 않았었습니다.

  이번 교육 때는 실무자인 고요한 팀장님께서 직접 교육을 해줬고, 제도가 머리에 너무 잘 들어오는 것을 느꼈습니다. 제가 보는 건 큰 제도의 일부분이겠지만 정말 필요한 내용을 정리해줬기 때문에 오히려 더 좋았던 것 같습니다. 실제로 당사자를 만나면 어떻게 해야 하는지, 이 지원 제도에 대한 지식이 어떻게 사용될 수 있는지를 배울 수 있었습니다.

  학교에서는 교수님께서 자유롭게 질문을 하라고 하시긴 하지만 일방적인 수업이기 때문에 질문하기도 쉽지 않고, 현실적인 질문을 할 수 없었습니다. 이번에는 조금이나마 현장의 모습을 볼 수 있었고, 그만큼 전에 비해 현실적이고 건설적인 질문을 하고 있다는 것을 스스로 느낄 수 있었습니다. 원래 질문을 많이 하지 않는 편이었기 때문에 질문을 통해 얻는 기쁨이 있었습니다.

  교육을 받으면서 인상 깊었던 건 생각보다 우리나라의 의료지원제도와 국민기초생활보장법이 잘 되어 있다는 것이었습니다. 물론 아직 보완해야할 문제점이 많긴 하지만 매번 개정을 해오면서 나타날 수 있는 문제점들이 보완되고 있었습니다. 그리고 보완할 정책들이 뒷받침되어 있었습니다. 그리고 이 모든 제도와 법은 당사자의 주체성을 우선으로 해야 하고, 우리의 역할은 설득알려드리기'라는 걸 다시 한 번 알 수 있었습니다.

 

짜장면 드시러 오세요.

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  오늘은 두 달에 한 번 있는 짜장면 데이였습니다. 짜장면 데이는 관악구에 계신 중화요리집 사장님들이 함께 마음을 모아서 만든 관악구 중화요리 봉사회분들이 하시는 봉사입니다. 지역 주민에게 짜장면을 드리는 봉사로, 벌써 20년 째 하고 계신다고 합니다. 직접 회비를 모아, 휴무인 화요일에 이렇게 하신다고 했습니다. 그 마음이 너무 멋있었고, 오랜 시간동안 지역 사회를 위해서 봉사하는 일이 쉬운 게 아닌데 대단하다는 생각이 들었습니다.

  빨간 옷으로 다 맞춰 입으시고, 필요한 준비까지 마친 사장님들을 뵙고, 본격적으로 주민 분께 드렸습니다. 아무래도 300명 가까이 되는 인원을 한 번에 수용할 일이 없었기 때문에 쉬지 않고 드려야 했습니다. 설거지도 하고, 테이블 세팅까지 이제 일이 손에 익어 익숙해질 때쯤 끝이 났습니다.

  사장님, 사모님들은 늘 해오시던 일이라 그런지 굉장히 능숙한 손놀림으로 하셨습니다. 화요일이 휴무면 평일에도 쉼 없이 일하시고 봉사까지 하시는 건데 제 모습과 비교해서 반성도 많이 되었습니다. 요즘처럼 이웃에 관심이 없는 시대에 꾸준히 지역을 위해서 마음을 베푸는 분들이 있다는 것에 감사하기도 했고, 저 또한 내가 있는 자리에서 최선을 다하며 남들에게 베푸는 사람이 되고 싶다는 생각이 들었습니다.

 

펜으로 만들어가는 다정한선의학교

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우리 손녀같이 너무 예쁘다~”

말도 똑똑하게 잘 하네~”

  저번에 일심반 수업 참관에 이어 오늘은 다정반마음 쓰는 교실수업 참관을 할 수 있었습니다. 반마다 분위기는 다르지만 모두 배움에 대한 열정은 똑같았습니다. 특히 다정반에서 가장 많이 느꼈던 건 그 분들의 유대감이었습니다. 어르신들은 거의 기본적인 한글은 다 아시고, 읽고 쓰는 게 어느 정도 능숙하셨습니다. 그래서인지 한글 그 자체보다는 매주 같은 반 어르신들끼리 만나면서 관계를 형성하고 이야기를 나누는 것에 즐거움을 느끼시는 것을 알 수 있었습니다.

  다정반은 시작할 때 특이한 점이 있었는데 바로 '노래였습니다. 수업을 시작할 때 강사님께서 노래 가사를 적은 종이를 나눠주시고 같이 불렀습니다. 가사를 보면서 노래도 익힐 수 있고, 신나게 시작할 수 있어서 너무 좋은 것 같았습니다. 오늘의 노래는 사랑-나훈아였는데, 저도 잘 모르는 노래이긴 했지만 같이 따라 부르면서 덩달아 신이 났습니다.

  수업은 노래, 받아쓰기, 단위 배우기, 과학관련 글 읽기 등으로 이어졌습니다. 한글을 어느 정도 익히셨으니 그걸 가지고 다양하게 활용하는 모습을 볼 수 있었습니다. 다들 열심히 따라 읽으시고, 쉬는 시간에도 공책에 옮겨 적는 어르신도 계셨습니다. 어르신이 모르는 걸 물어보셔서 최대한 알려드리려고 했고, 어떻게 해야 잘 이해하실 수 있을까를 많이 고민했습니다.

  쉬는 시간에는 어르신이 각자 자신의 이야기를 하셨는데 모두들 선의학교를 통해 많은 걸 얻어 가시는 것 같았습니다. 어르신들은 수업 때 이야기하시고, 음식도 나눠드시면서

이게 좋은 거지 ~ 떡도 나눠먹고~”

이 나이에 선의관악종합사회복지관 선의학교에 올 수 있다는 것이 제일 좋아~”

라고 말씀하셨습니다. 어르신께 선의학교가 얼마나 큰 의미인지 느낄 수 있었습니다.

수업이 끝나고 어르신들과 같이 노래를 부를 수 있었습니다. 따라 부르면서 너무 신났고, 어르신들이 정말 행복해 하시는 게 너무 잘 보였습니다. 저와 팀원도 앞에서 같이 노래를 부르면서 그 행복감을 몸소 느낄 수 있었고, 다 너무 예뻐해 주셔서 감사했습니다. 나눠주신 이사 떡과 옥상에서 키우신 방울토마토까지 그 마음을 절대 잊을 수 없을 것 같습니다.

  두 번째 수업은 마음 쓰는 1이었습니다. 창작을 주로 하는 반이라서 그런지 단순히 한글을 배우는 것이 아니라 이야기를 통해 독해력을 기르는 활동이 대부분이었습니다. 이번 수업은 단순 참관이 아니라 직접 어르신 옆에서 도와드리고, 스마트폰 사용할 때 모르는 것을 알려드렸습니다. 곧잘 하시고

감사합니다.”

라고 말씀하셨는데 제가 오히려 감사했습니다.

 

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