11월 3일 ‘꿈 마인드맵’을 통해 지금까지 알아 본 성격유형, 가치관 등을 정리해보았습니다.


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"너가 중요하게 여기는 가치관이 어떤거야?“

“성격유형은 나랑 같은 유형이지?”


자신이 마인드맵을 작성하는 것이 아니라

친구들이 2인 1조가 되어 서로 이야기하며 마인드맵을 그려주었습니다.



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“마인드맵 작성했나요?

그럼 지금부터 각자 워크넷에 들어가 자신의 꿈을 검색하는 시간을 갖도록 하겠습니다.”


친구들은 마인드맵을 다 그린 후 워크넷에 들어가

 꿈에 대한 새로운 추가 정보를 찾아보았습니다.

    

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“친구들이 앞으로 지금의 꿈을 유지할 수도 있고 아닐 수 도 있습니다.

꿈이 바뀐다면 오늘처럼 마인드맵을 작성하고 검색을 통해 찾아보면 됩니다.”


교육이 끝나더라도 친구들이 스스로 꿈을

 찾아보는 방법을 알려주었습니다.




11월 16일은 마지막 활동으로 자신을 표현하는 ‘명함 만들기’를 진행했습니다.


“오늘은 명함을 만들거에요. 명함은 자신을 표현하고 알리는 수단입니다.

만들어 보기 전에 예시를 한 번 같이 볼까요?”


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“명함이 작을 것이라는 생각은 갖지 마세요.

크기는 하고 싶은 데로 하면 됩니다.”


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“선생님. 조금 어려워요. 어떻게 해야 할지 모르겠어요.”

“어려울 수 있어요. 자신의 꿈을 생각해보며 연관된 그림을 그려봐요.”

 

어려워하는 친구들이 있었지만 열심히 고민하며 명함을 만들었습니다.

    

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“저는 미용사가 꿈이어서 가위를 그려 넣었어요.”

“메이크업 아티스트가 꿈인데 립스틱을 그려서 표현해봤어요.”


다 만든 명함을 친구들에게 설명했습니다.

 

이 후 ‘강점트리’를 만들었습니다.

매회기 교육 진행 후 나와 친구들의 강점을 작성하여

상자에 담았습니다.


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“하하하 아 부끄럽다.”

“나한테 이런 모습이 있다니!

선생님 저는 친구들이 작성해준 강점이 너무 마음에 들어요.”


친구가 찾아준 강점으로 새로운 나에 대해서도 알게 되었습니다.



9월~11월 동안 총 6회기의 진로탐색 교육을 진행했습니다.

친구들은 자신의 꿈을 찾고

구체적인 방향을 잡을 수 있는 시간이 되었습니다.

앞으로 남은 직업체험을 통해 친구들은 더욱 꿈에 한걸음 더 다가갈 것입니다.


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